通讯员：益金 2025 年 11 月 17 日，河南省太康县第二高级中学学生孟思诚因垃圾丢弃纠纷，遭七名同学围堵殴打。事发后，孟思诚被诊断为 “重度抑郁、重度焦虑”，需持续治疗。然而截至 12 月 5 日，时隔近二十天，校方未给出明确处理方案，涉事学生责任认定与医疗费用赔偿仍无定论。独自抚养三个孩子的单亲母亲郑春霞，在巨额医疗费用与子女身心健康的双重压力下，恳请相关部门介入调查，维护学生合法权益。
垃圾纠纷引发围殴 老师未及时救助
“我被人打了，头很痛，老师不帮我打 120，妈妈快救我！”2025 年 11 月 17 日 18 时 20 分，郑春霞接到儿子孟思诚从学校公用电话打来的求救电话，语气急促且带着哭腔。放下电话后，郑春霞立即拨打 120 急救电话与 110 报警电话，从太康县高贤乡老家紧急赶往县城。
途中，校方老师来电告知，孟思诚已被 120 救护车送往太康县永兴医院急诊科。抵达医院时，郑春霞看到儿子浑身颤抖、嘴唇发黑，情绪极度激动，医生表示因身体颤抖无法立即进行 CT 等关键检查。“当时老师在场，建议我暂时不要靠近，说孩子情绪不稳，但作为母亲，我怎能离开？” 郑春霞说，她始终陪伴在儿子身边，直至两小时后老师离开。
据孟思诚事后平复情绪后回忆，当日在校期间，他因垃圾丢弃问题与两名女同学发生口角。对方指责其将垃圾扔入她们的垃圾桶，孟思诚予以否认，争执中，两名女生放出 “晚上叫人打你” 的威胁言论。当晚放学后，孟思诚在校园内遭到围堵，参与围殴的七八名同学中，除了此前发生争执的两名女生，还有多名男生，其中一名男生名为赵博涵，其余人员身份尚未明确。
“赵博涵先把我摔倒在地，我刚爬起来，又被另一个男生推倒，脑袋嗡嗡作响，头晕得厉害。” 孟思诚告诉母亲，他当时立即向现场在场的老师求助，要求拨打 120 急救电话，但老师未予采纳，直至他自行联系家长后，才得以送医救治。
转院确诊重度抑郁 医疗费用压垮单亲家庭
在太康县永兴医院治疗期间，孟思诚的颤抖症状持续未缓解，部分检查无法正常开展。为寻求更好的医疗资源，郑春霞将儿子转至郑州中医院。经专业诊断，孟思诚被确诊为 “重度抑郁、重度焦虑”，需长期接受药物治疗与心理疏导。
“孩子以前活泼开朗，现在话都很少说，经常半夜惊醒哭闹。” 郑春霞出示的诊断证明显示，孟思诚的精神心理状况与此次殴打事件存在直接关联。自 11 月 17 日入院以来，医疗费用已陆续支出数万元，而后续的治疗费用仍无着落。
更让郑春霞心力交瘁的是家庭的特殊情况。作为单亲母亲，她独自抚养三个孩子，家庭经济来源本就拮据。孟思诚出事後，她不得不放下工作全程陪护，家中另外两个孩子的生活与学习也受到影响。“每天看着儿子痛苦的样子，想到堆积如山的账单，我真的快撑不下去了。” 电话中，郑春霞的声音充满无助。
校方回应模糊 调解无果引质疑
记者了解到，事发后仅永兴医院治疗期间，太康县二高的老师曾前往探望一次，口头表示 “让好好看病”，未提及具体处理方案。截至 12 月 5 日，距离事发已过去 18 天，校方仍未就事件责任认定、涉事学生处理、医疗费用承担等关键问题，与家属达成一致意见，也未给出明确的书面答复。
“我多次联系学校，希望能尽快解决问题，但每次都被‘再等等’‘正在协调’敷衍过去。” 郑春霞表示，警方与学校方面虽已介入调解，但截至目前仍无最终处理结果，涉事学生家长也未主动联系她沟通赔偿事宜。
值得关注的是，太康县教育体育局此前在答复人大代表建议时明确表示，全县中小学已将安全教育课排入课程表，每学期不少于 6 课时，且开展预防校园欺凌专题教育，校园监控设施实现全覆盖无死角，视频储存期不低于 90 天。但此次孟思诚被围殴事件中，校方是否尽到管理与及时救助责任，监控设备是否记录下完整事发过程，仍有待核实。
律师：学校与监护人需担责 维权需留存证据
针对此次事件，法律专业人士表示，根据我国相关法律规定，涉事学生若已满 14 周岁，可能面临治安处罚；若年满 16 周岁且情节严重，需承担刑事责任。无论年龄大小，涉事学生的监护人都需承担民事赔偿责任。而学校若未履行管理与及时救助义务，也需承担相应的补充责任。
律师建议，家属应及时留存相关证据，包括医院诊断证明、病历、医疗费用票据、与校方及警方的沟通记录等，为后续维权提供支撑。同时，可向当地教育部门提交书面申请，要求介入监督校方处理进程，若调解无果，可通过法律途径提起民事诉讼，追索医疗费、护理费、精神损害抚慰金等相关赔偿。
家属四点诉求盼回应 呼吁校园霸凌零容忍
“我只希望能还孩子一个公道，让他能安心治病，尽快回到正常的生活轨道。” 郑春霞提出四点明确诉求：一是请求有关部门依法彻底调查此次殴打事件，查明全部事实，对涉事学生及相关责任人作出公正处理；二是责令太康县二高承担管理责任，协调涉事学生家长共同承担已产生的医疗费、护理费、交通费等全部合理费用，并明确后续治疗费用的保障方案；三是督促校方加强校园安全管理与学生教育，完善应急预案，杜绝类似霸凌事件再次发生；四是希望相关部门在处理过程中，充分考虑其单亲家庭抚养三个孩子的实际困难，给予必要的帮扶与关怀。
截至发稿前，记者多次尝试联系太康县二高及当地教育体育局了解事件处理进展，均未获得明确回应。此次校园霸凌事件引发社会关注，如何落实 “校园霸凌零容忍” 政策，保障学生在校期间的人身安全与合法权益，成为公众热议的话题。本报将持续关注事件后续进展。
