春日来临，刘店乡河头小学本周的社团活动主题是寻找春天，绘制春天。这场以自然观察与艺术创作为核心的实践活动，让孩子们走出教室，在田地与校园间感受季节的变化，用画笔记录春天的痕迹，既培养了观察力，也激发了创造力。
活动伊始，一二年级的小朋友们在老师的带领下奔跑在操场上，在欢快的游戏中感受春日的温暖。
有的学生们在老师的带领下走进校园的实验田。孩子们分散在田埂边，有的蹲在斑驳墙前观察刚冒芽的小草，有的伸手轻触随风摇曳的油菜花。老师引导大家对照古诗《春日》中的“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，将诗句中的意境与眼前的自然景象对应，让传统文化与现实观察结合。
还有两组的学生进行“绘春天”创作。他们在校园黑板报上勾勒春日图景，女生们专注地用彩色粉笔描绘花朵，将观察到的花草形态与想象中的春日场景结合。校园内，春日主题黑板报与国家安全教育主题黑板报相邻，形成自然教育与德育融合的独特风景。
此次社团活动充分发挥了农村小学贴近自然的优势，让学生在真实场景中学习观察、协作与表达。通过“找春天”，孩子们学会关注细节来“绘春天”，他们将自然体验转化为艺术表达，提升了创造力。这种将自然观察与文化学习结合的模式，不仅丰富了校园生活，更让教育回归本真，为农村孩子的成长注入自然的活力。
供稿：刘店乡河头小学
