为深化课堂教学改革，落实语文核心素养目标，实验中学全学科赛课系列活动有序开展。语文组赛课于3月17日至19日、24日至25日举行，全体语文教师以课为媒、以评促研，通过每日的授课展示与集中评课，在思维碰撞中凝聚教学智慧，切实提升教学能力，为打造高效语文课堂筑牢基础。
精心谋划，有序推进
本次语文组赛课获学校领导高度重视，学科组提前制定详实方案，明确授课主题、流程与评价标准。参赛教师紧扣新课标，深耕教材、结合学情打磨教学设计与课件，磨课研课中凝聚团队力量。全体语文教师积极参与听评课，营造出 “比、学、赶、超” 的浓厚教研氛围。
每日展评，以课促研
赛课严格按安排开展，每日上午前两节课为授课展示，教师们各展风采；后两节课集中评课，主评人引领、授课教师反思、听课教师交流，互评互议共促提升。
语文组赛课活动总结：
课堂亮点
1.导学案设计彰显实验中学语文学科特色，学习目标定位精准，任务群设计合理。
2.践行实验中学课堂改革理念，小组合作扎实高效，学生参与度高，思维活跃，学习习惯良好。
3.重视诵读，朗读指导细致有效，学生多角度品读诗歌，达成阅读体验。
4.积极运用人工智能工具赋能课堂教学。
5.教师个人素养较高，课堂驾驭灵活娴熟。
实验中学主抓教学工作的副校长王瑞杰提出改进建议
1.注意导学案在课堂中的使用，充分体现教学评一体化。
2.更加充分发挥小组的竞争机制
3.注重小讲师的培养。
4.更加大胆精心设计任务群
5.课堂中更注重学生的创新思维
以赛促思，凝聚共识
本次学校内部的赛课活动，是教师教学风采的展示，更是专业能力的锤炼。授课教师展现扎实基本功与新颖教学理念，课堂各有特色。评课环节，教师们客观互评、深入交流，剖析问题、探讨策略，实现了 “听课有收获、评课有启发、反思有提升” 的目标，凝聚了教学共识，提升了团队教研能力。
研无止境，笃行不怠
本次语文组赛课是语文学科教研的重要实践，更是课堂教学改革的新起点。语文组将以此为契机，总结经验与不足，把优质教学方法运用到日常教学中，持续开展磨课、集体备课等教研活动。同时，本次赛课也为其他学科积累了经验，学校将继续以全学科赛课为抓手，搭建成长平台，营造良好教研文化，助力学校教育教学高质量发展。
供稿：王利娟