深耕教研赋能成长 示范引领共促提升——开封市祥符区实验小学2025-2026学年第二学期“示范引领课”活动

2026-03-22 20:08:10  来源:热搜排行榜.中国
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“春风吹绿千枝柳,时雨催红万树花”。为深化课堂教学改革,发挥骨干教师示范引领作用,促进教师专业成长,提升课堂教学质量,3月18日、3月19日,开封市祥符区实验小学开展了2025-2026学年第二学期“示范引领课”活动。

致辞启新篇 指引新方向

活动伊始,副校长王青叶为本次活动致辞。她指出,示范引领课是学校深化教研、推动成长的重要抓手,旨在为全体教师搭建交流学习的平台。她希望大家能在活动中认真聆听、深入研讨,不断优化课堂结构,提升教学实效,助力学校教育教学质量稳步提升。

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课堂展风采 示范促成长

本次活动覆盖语文、数学、英语三大学科,以“示范—研讨—评议”为主线,为全校教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台。

语文示范引领课

语文示范引领课在教导处主任段琳热情洋溢的开场词中拉开了序幕。

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韩芙玲老师执教一年级《荷叶圆圆》。她紧扣低段学生认知特点,以琅琅书声为纽带,通过情境朗读、图文结合、趣味表演等形式,引领孩子们在轻松愉悦的氛围中感受夏天的蓬勃美好,为低段语文阅读教学奉献了一堂鲜活生动的示范课。

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和香玲老师执教文言文《学弈》。她精准把握教材文本,以层层递进的研读引导,带领学生在诵读中悟意,在思辨中明理。整堂课教学张弛有度,干货满满,尽显高段语文的深度与质感,为文言文教学提供了优秀的借鉴范例。

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数学示范引领课

数学示范引领课活动,由丁冬冬主任主持。

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崔学翠老师执教《倍的认识》。她紧扣低段学生认知规律,巧用直观演示、生活情境,化抽象为具体,轻松突破教学重难点,课堂生动鲜活,学生参与热情高涨。

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陈秀梅老师执教《鸽巢问题》。她聚焦逻辑推理与数学思想,引导学生自主探究、合作思辨,在层层推演中体悟数学逻辑之美,尽显高段数学课堂的严谨与深度。

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英语示范引领课

朱晶晶老师执教《Numbers and time》。她以标准纯正的发音为底蕴,巧妙融合趣味互动与情境创设,精心营造出轻松活泼的课堂氛围。整堂课灵动鲜活,学生参与热情高涨,充分展现了英语学科寓教于乐的育人魅力。

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评课促反思 研讨共提升

“研韵飘香香如故,拾阶而上提素养”。示范引领课结束后,各年级组老师依据《课堂教学切片诊断课堂典型活动观察表》与《新课程标准》开展评课研讨。老师们畅所欲言、各抒己见,碰撞出不少思维的火花。大家在交流中相互促进,共同成长。

语文组评课

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数学组评课

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英语组评课

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领导组评课

每一次思维碰撞,都是一次专业提升;每一次深度交流,都有一份全新的收获。参与听课的校级领导分别对语文、数学、英语示范引领课做了总结性发言。

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总结凝智慧 聚力再出发

最后,校长李朝辉作总结讲话。他强调,课堂是教学的主阵地,教研是教师成长的动力源。希望全体教师深耕课堂、潜心教研,互学互鉴、共同提升,让每一堂课更有温度、更有深度,携手推动实验小学教育教学工作再上新台阶!

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“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土”。此次示范引领课活动,为我校教师搭建了学习交流、教研共进的平台,有力促进了我校教师专业化成长。今后,全体教师将继续以“课堂教学切片诊断”为抓手,深耕教研,精作课堂。相信在追寻理想课堂的路上,我们定能遇见更美的教育风景!

图片:教导处

编辑:刘亚敏

审核:校委会

(责编:yyl0812)