近日，校园内洋溢着浓厚的文化氛围，一场别开生面的讲历史故事大赛和系列故事会活动成功举办。活动旨在通过生动的讲述，让学生感受历史魅力，提升语言表达能力，同时为师生、家长展现了校园文化生活的丰富性。
活动现场：沉浸式历史体验
活动现场布置简洁而富有主题感，黑板上书写着“讲历史故事，传文化薪火”的标语，周围点缀着传统纹样的装饰。同学们按班级就坐，目光专注地投向讲台，不时响起阵阵掌声。无论是初赛的班级故事会，还是决赛的校级大赛，都充满了积极参与的热烈氛围。
学生风采：历史故事的小小讲述者
参赛学生们展现了令人惊喜的表现力。他们身着整洁的校服，有的手持简单道具，有的配合肢体动作，将历史故事中的人物与情节演绎得生动鲜活。低年级同学用稚嫩却认真的声音讲述着古代寓言，高年级学生则深入剖析历史事件背后的意义，现场不时响起会心的笑声与赞叹。
师生互动：教学相长的温暖瞬间
老师们全程参与活动的组织与指导。赛前，他们利用课堂时间引导学生筛选故事、设计讲述方式；活动中，他们坐在观众席前排，用鼓励的眼神与微笑给予学生支持，有时还会以提问的方式与台上互动，帮助学生更好地展现内容。这种师生间的默契配合，让活动成为一堂生动的实践课。
团队协作：故事会上的共同成长
除了个人赛，活动还设置了小组故事会环节。同学们两两配合，分工讲述故事的不同章节，在协作中学会倾听与表达。有的小组通过角色对话让故事更具趣味性，有的则通过对比不同历史时期的相似事件，展现了独特的思考角度。
此次活动不仅丰富了校园文化生活，更让历史知识以鲜活的方式走进学生心中。通过听故事、讲故事，同学们在潜移默化中提升了文化素养，也为校园增添了一抹浓厚的人文色彩。
