为进一步统一思想、明确目标，扎实推进课程改革，确保第二次月考工作顺利开展，祥符高中高二年级于12月17日下午召开了年级会暨第二次月考考务会。会议由学校部分领导及全体高二教师参加，围绕考务安排、课程改革深化、德育工作落实等核心议题进行了深入交流。
会议伊始，年级主任翟俊峰着重部署了第二次月考考务工作。他强调，本次考试是分班后的首次大考，意义特殊，全体教师需高度重视、恪尽职守。翟主任对考场布置、试卷收发、监考规范等环节提出明确要求，确保考试严谨有序。
在课改推进方面，翟主任号召大家将“预展评练”模式从认识层面全面转向实践阶段。他提出四点核心要求：抓实预习，强化学案导学；鼓励展示，激活个人与小组表达；精炼点评，教师讲授不超过20分钟；强化练习，做到学练融合、环环相扣。他坚信，全员参与、扎实推进，课改必将取得成效。
翟主任同时强调了德育工作的全员性，呼吁每位教师关注学生心理与行为动态，共同担起育人责任。此外，他对早晚辅导、自习纪律、周末自愿留校管理等工作作出安排，并鼓励全体教师以高度的责任感，圆满完成本次月考任务。
随后，刘振勇主任就日常管理作出温馨提醒。他希望班主任引导学生合理安排双休时间，并关注自习课效率与秩序。刘主任特别谈到，课堂纪律需要师生共同维护，要减少学生课中随意出入的情况，同时提醒学生规范穿着校服，展现良好精神风貌。
主抓青年教师成长的副校长朱卫民从教学根本出发，重申“把学生不会的问题教会”的核心目标，强调必须严格落实“预展评练”模式。他深入剖析了“虚假预习”的两大原因——没时间与不会预习，并开出“处方”：减少不必要的作业量，为学生腾出充足的预习与纠错时间，从根本上保障预习质量。
德育副校长张建立就日常德育管理提出具体要求。他强调，全体教师应树立“管理即育人”的意识，既要关注学业发展，更要重视学生的行为规范与品德养成。在具体工作中，需注意以下方面：
一是关注学生日常交往，对个别男女生交往过密现象加强正面引导；二是维护班级秩序，避免学生跨班聚集和随意串班现象；三是保持环境整洁，做到垃圾及时清理、公共区域按时打扫；四是规范教室管理，合理使用窗帘，自习课期间保持室内明亮；五是培养节约习惯，做到人走灯灭；六是提升集体活动质量，跑操集合要做到“快静齐”；七是注重文明礼仪，引导学生使用文明用语。
张校长表示，德育工作重在细节，贵在坚持，希望全体教师共同营造文明有序、积极向上的育人环境。
会议特别安排了赴北京市十一中学习归来的尚会杰、张玉利两位优秀班主任分享心得。尚老师从校园文化、师生关系、鼓励学生实践等方面谈了见闻与感悟，引用陶行知先生名言，深感教学之路漫漫，需要持续求索。张老师则聚焦教育心理学，分享了如何看见学生行为背后的意图与深层感受，从而激发其内驱力；她认为，让学生参与规则制定能让管理更有温度，引导自治方能成就习惯，让课堂变得既生动有趣又富有意义。
最后，李振华校长进行总结发言。他表达了对“预展评练”课改模式从认同到实践的坚定支持，强调四个环节需灵活运用，最关键的是让学生真正“动起来”。李校长指出，作业布置贵在落实，教师要率先求变方能引导学生改变。他深情重申“没有爱就没有教育”，强调学生成长在于丰富活动的浸润，最终目标是推动班风、学风、教风的根本性转变，为学生的全面发展和优异成绩奠定坚实基础。
本次会议内容充实，指导性强，既明确了月考工作的严肃规范，又深化了课程改革的实践路径，更具化了全员德育的管理细节，为高二年级教育教学工作注入了强劲动力，指明了清晰方向。全体高二教师必将凝心聚力，携手共进，共创佳绩。
供稿：祥符高中
