为进一步加强教学常规管理，提升教学品质，11月6日，中心校王主任和张主任来我校开展作业常规检查，旨在全面了解各年级、各学科的作业布置与批改情况，督促教师和学生养成良好的教与学的习惯，确保教学工作的扎实推进。
本次检查涵盖全校的语文、数学、英语 ，学生作业是否书写工整、卷面是否干净；教师批改是否及时、认真，有没有鼓励性话语；学生做错的题目有没有及时订正，老师有没有进行复批及教师备课等等。一边检查，一边在反馈表上认真记录，写下发现的优点和待改进之处。
翻开一本本作业，我们看到师生们日常教与学的扎实足迹。同学们书写认真、卷面整洁，工整的字迹背后，是日渐养成的良好学习习惯；老师们批改及时、用心用情，规范的符号与暖心的评语之间，尽显扎实的教学功底与细致的育人态度。
教育，始于一份责任，成于无数细节。本次作业常规检查，不仅是对我校教学工作的阶段性检验，更是师生之间一次无声的对话——在工整的字迹里，我们读懂学生的努力；在精心的批注间，我们感受到老师的期许。未来，我校将继续守护好这些教育中的细微之处，让每一份付出都被看见，让每一次成长都被赋能，助力学校教育教学工作再上新台阶。
为进一步提高新进教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，全面帮助、促进教师快速成长，第三节王主任和张主任听了我校优秀教师李娜的数学课《用字母表示数》，并指出这节课的优点与不足，帮助教师提升课堂教学能力。
供稿：祥符区刘店乡欧坦小学
