（快板串场词）文/席晋峰
春风荡漾百花鲜，我打起竹板来台前，
今天不把别的表，唱一唱非遗项目进校园。
哎，春秋古都在新田，非物质文化遗产有渊源。
种类繁多功底深，质量上乘是经典。
市委市政府高度重视有部署，教科局行动迅速有力度。
各学校积极响应细安排，同学们认真学习传承下功夫。
优秀文化大弘扬，增强自信爱家乡。
蒲州梆子眉户戏，白店秧歌舞狮子。
民间艺术魅力强，传承赓续劲高涨。
校校都有一特色，人人都有一特长。
哎，往这瞧，往这看，剪纸作品琳琅满目真灿烂。
两千五百多年前，晋国就有镂空雕刻薄片皮子上面作图案。
东汉纸张发明后，剪纸艺术普及生活各方面。
额贴花黄衣镶边，窗花彩灯烧瓷扇面更鲜艳。
如今剪纸进校园，非遗传人手把手的教与传。
花鸟鱼虫飞禽走兽人物形象历史故事就像活的在眼前。
哎，唱了剪纸唱刺绣，
这个项目历史久。
自从有了绸与布，就有衣服彩边绣花图。
剪缣帛，单面绣，布贴画，双面绣。
针法刺法花样多，我简单给你说一说：（贯口）有长短针、包边针、锁眼针、滚边针，散针接针铺底针，齐针乱针鱼鳞针，打格针疙瘩针毛毛针辫子针，飞抢对抢针，
平套旋套针，散套直套针，盘锁拉锁针，乱针垫针乱接针，扒锦圈金平定针，虚实针花夹针瓦垄针打圈针萝席针倒扣针跳三针补丁针，皮板蟲针马尾夹针三短一长针。
针针线线情意长，多少精品艳沧桑。
刺绣作品特漂亮，全省比赛拿过奖。
学生在校学女红（gong音工），学习细心更用功。
听讲句句不遗漏，解题慎密逻辑清。
哎，往这瞧，看仔细，
这儿是书法艺苑地，
专攻晋国盟书体，翰墨传承有意义。
早在晋国定公时，卿大夫之间有商议。
举行盟誓约载书，用毛笔蘸着朱砂写在玉石等器物。
歃血为盟坎其牲，加书于上埋土中。
祭拜神灵告天庭，互相制约共信用。
扩展到诸侯之间止纷争。盟书体从此大盛行。
如今学习盟书体，能更好的了解古文字和晋国历史咋来地。
哎，侯马还有一个宝，皮影艺术发源早。
元代就曾定了型，剧中人物用兽皮纸板雕刻成。
涂色彩，装木杆，灯烛照影就开演。
艺人在白色幕布后操作，
碗碗腔曲调配上打击乐器和弦乐。
乡土气息非常浓，大人小孩都欢迎。
皮影还是艺术品，雕刻精美宜保存。
学校学生学皮影，从做到演都精通。
古老艺术得传承，智能技艺大提升。
哎，说得再好不能算，
百闻不如亲眼见。
锣鼓家伙响起来，请大家现场来观看。
皮影戏，开----演----
哎，刚才的皮影好不好？再来一个要不要？
好，有时间再让大家慢慢瞧。
看，快板队伍整装待发也来了。
合：打竹板，响连天，
非遗快板进校园。
义务教育结硕果， 素质教育开新篇。
甲：说快板，道快板，
元朝时代就流传。
历史悠久积淀厚， 文化元素数一流。
乙：两块大板五小板，
板点丰富又多变。
两手配合协调好， 智力开发左右脑。
丙：句式灵活又自然，
语言生动利表演。
人多人少都能说， 自由转韵称花辙。
丁：刻画人物重语气，
富含艺术表现力。
语汇丰富趣味浓， 学生家长都欢迎。
甲：非遗快板进校园，
激发学习促钻研。
乙：非遗快板进校园，
口语能力超从前。
丙：
非遗快板进校园，
组织纪律恪守严。
丁：非遗快板进校园，
生活丰富更健全。
甲乙：今天舞台真热闹， 非遗项目呱呱叫。
丙丁：进到校园结硕果， 素质教育更开阔。
甲乙：传承观念牢树立， 精益求精研技艺。
丙丁：新的一代有志气， 让非遗代代传下去。
合； 新的一代有志气，
让非遗代代传下去。传下去。
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