稚绘乘风而行
夏花灿烂，七月安澜
稚绘暑期实践队
乘风而行，逐浪远航
在赤松镇仙桥村、虎岩村
留下珍贵足迹
收获沿途风景
接下来请收好船票跟随小稚一起回顾稚绘旅程吧
沿途风景仙桥篇
《How and Where we go 小小旅行家》——徐美晗
“像明星般，带着礼物，来到你的公寓。”你听，这是从哪传来的动听歌声?原来是徐美晗老师带来的《How and Where we go 小小旅行家》呀。
图为How and Where we go 小小旅行家课堂
学习音节、连音练习、配合手势教学，小徐老师一步步引导着小朋友们学习歌曲中歌词的发音和每一句歌词对应的动作。在课程的末尾，小朋友们跟着小徐老师共同唱出了《How and Where we go》。
图为老师教学手势舞
图为老师与同学互动
《大声说出我可以》缪白嘉
“成功还是失败并不取决于你所做事情的大小,做最好的自己。”在这节课上缪白嘉老师引导着小朋友们一步一步大声说出我可以。经过多次的训练，小朋友们从最初的怯懦变为勇敢，自信心不断增加，成为闪闪发光的自己。
图为《大声说出我可以》课堂
《舞动奥运——巴黎奥运会舞蹈教学》叶琳茜
拳击、举重、足球、篮球、射箭……各式各样的体育竞技活动以图片或者视频的形式出现在了课堂上，这是什么情况呀?跟着小稚，我们来到了叶琳茜老师的《舞动奥运——巴黎奥运会舞蹈教学》教学现场。不同的奥运项目化作舞蹈动作融入其中，“一二三四五六，再出三下拳”，随着小叶老师喊出的节拍，小朋友们扭动着身体，摆出不同姿势，在舞蹈中再现奥运精神。
图为《舞动奥运——巴黎奥运会舞蹈教学》课堂
沿途风景虎岩篇
化学的花园——黄轶斐
你有没有思考过，花朵为什么有那么多颜色呀?跟随小稚，一起去黄轶斐老师的课堂——《化学的花园》中寻找答案吧!在黄老师的带领下，小朋友们亲自将紫甘蓝果汁滴入纯净水，白醋与苏打水中，目不转睛地盯着三杯透明液体颜色的神奇变化。实验结束后，黄老师为大家揭晓了谜底。原来导致颜色变化的是紫甘蓝中的花青素!在这节课中，小朋友们不仅学习到了相关的化学知识，也在观察、讨论中培养了动手能力、创造力等科学素养。
图为小朋友们调配的不同颜色的液体
图为化学的花园课堂
《我是影评人——从<逃出大英博物馆>中体悟中华文化》王佳语
“愿山河无恙，家国——永安”，快听，这是王佳语老师在给小朋友们播放影片《逃出大英博物馆》呢!快跟小稚一起去看看吧!在本节课中，小王老师带领大家从主人公姓名、主角选取、主角形象特点等多个角度，分析了影片《逃出大英博物馆》，并组织小朋友们讨论如何迎接流失海外的文物回家、如何保护中华文化等问题，激发了大家的文化认同感。同时，小王老师还向大家介绍了中华文化的内容与其源远流长、博大精深的特点，小朋友们在思考与讨论中也逐步增强了文化自信心。
图为《我是影评人——从<逃出大英博物馆>中体悟中华文化》课堂
《清凉一夏——扇子DIY》李俊豪
“小扇引微凉，悠悠夏日长。”扇子因其纳凉的特性，可谓是夏日必备品。接下来快随小稚进入李俊豪老师的课堂，了解有关扇子的历史，并制作一把属于自己的扇子吧!不同颜色的卡纸交叠在一起，组成了各具特色的扇面，在李老师的耐心讲解下，小朋友们一步步完成了手工扇的制作，并为自己的扇子装饰上了可爱的贴纸和竹片手柄。小朋友们在配合中增强了小组合作能力、加固了友谊，同时也锻炼了动手能力、创造力与想象力，快看，他们笑得多么开心呀!
图为小朋友展示制作好的扇子
图为《清凉一夏——扇子DIY》课堂
本次前往
仙桥村、虎岩村的
航船即将靠岸
请乘客收拾好行李物品
期待与您再次同行
稚绘暑期实践队的夏日之旅
未完待续
文稿 缪白嘉 王佳语 吴晨曦
