在这秋风送爽，丹桂飘香的季节里，为进一步提升小学课堂教学质量，促进教师间深度交流与智慧共享，2025年10月15日上午，开封市祥符区刘店乡西片区在刘店乡河头小学举行了“同上一堂”研课磨课专题教研活动。本次活动旨在通过“同课异构·思维碰撞”的模式，集全员之力，打造精品课例，助推我乡小学教学质量再上新台阶。
活动前，六年级两位语文主讲教师也独立钻研教材、课标，完成个人初步教学设计。相同的课题，不同的视角，孕育出各具特色的教学蓝图。
主讲教师阐述教学设计思路，重点说明如何围绕“万物迅速生长”等核心素养设计关键学习任务。其他教师作为“质疑者”与“献策者”，就教学目标的精准性、活动设计的有效性展开深度辩论。
赵萍萍与翟会炎两位老师，基于共识教案，结合自身教学风格，进行了精彩的课堂展示。
赵老师课堂气氛活跃，牢牢抓住“成长”这条主线，引导学生感受万物的蓬勃生长，学生在巧设的情境中自主探究，语言运用能力得到扎实训练。
翟老师课堂语言富有感染力、课堂调控能力强，以“寻找夏天里谁在成长”为主线问题，引导学生品词析句、圈画批注，走向文本深处，培养了学生的信息提取和概括能力，学生思维发展与审美能力悄然提升。
观课教师手持《同上一堂课评价表》，从“学生参与度”、“教师理答艺术”、“目标达成度”等不同维度进行精准记录，为议课评课提供实证支持。
主讲教师反思，坦诚分享课堂上的得失与困惑。
观察教师反馈，基于课堂实录般的细节，提出“如果这里……会不会更好？”的建设性意见。
刘店乡中心校业务主任王朋辉引领，高屋建瓴，从理论层面剖析现象，指出优化方向。
教研，是一场没有终点的修行。“同上一堂课”不仅是一次活动，更是一个缩影。它展现了开封市祥符区刘店乡对于教育本真的追求，对于课堂艺术的敬畏。教无止境，研无止境。刘店乡西片区将以此活动为新的起点，继续在“研”中思考，在“磨”中提升，让每一节课都成为滋养学生成长的沃土，为孩子们的童年打下坚实而温暖的精神底色！
供稿：刘店乡中心学校
