2024 年 11 月 20 日至 22 日，2024山东家庭教育大会在青岛召开，会上，我区岳峰小学、卧虎山小学就学校如何做好校家社协同育人工作作典型发言。
岳峰小学党支部书记、校长张春以《“融、助、联、学、创”五力支点提升家长素养》为题，介绍了学校在家长学校建设方面的做法。学校立足现代学校治理体系建设，聚焦家长素养提升，探索家庭、学校、社区共同参与的多边管理和共同治理模式，依托山东省家长空间APP平台，创新建设线上线下家长学校。学校搭建“融、助、联、学、创”五力支点提升家长素养，该实践经验获评山东省家庭教育实验基地建设典型经验一等奖，2023年立项山东省基础教育改革项目，多次在省级论坛中做经验介绍。
卧虎山小学党支部书记、校长伏圣娟以《“321·T”协同赋能成长 立德树人聚梦成光》为题，结合卧虎山小学新型家委会建设的典型案例，介绍了“班级管理合作体、级部协作成长体、学校建设共同体”三级育人网络的组织构成和运作模式，展示了以“知秋巷”“沁馨阁”等为代表的校内外协同育人基地建设和使用情况，分享了“六助”家长课程给学生和家长带来的影响与转变。其中，“爱心妈妈营”“家长节”等特色工作给参会听众留下了深刻印象，得到了领导、专家的认可和好评。
近年来，我区聚焦家庭教育探索与实践，系统集成家庭、学校、社会优势资源，积极构建校、家、社、政、研、企、培全员育人网络，统筹强化学校、家庭、社会、网络和心理健康等育人环境，探索“多元·融汇·共生”的校家社网心全环境协同育人新格局。我区先后被评为山东省全环境育人实验区，在省基础教育综合改革推进会上作典型发言，多次参与省校家社协同育人研讨沙龙活动并作经验介绍。多所学校获评全省家庭教育示范基地、“多元协同育人共同体”实践基地、优秀家长学校等称号，校家社协同育人案例获评省教育综合改革和制度创新十大典型案例，相关经验做法被中国教育报、大众日报等主流媒体刊发报道。
